Cos'è
I percorsi liceali forniscono allo studente gli strumenti culturali e metodologici per una comprensione approfondita della realtà, affinché egli si ponga, con atteggiamento razionale, creativo, progettuale e critico, di fronte alle situazioni, ai fenomeni e ai problemi, ed acquisisca conoscenze, abilità e competenze sia adeguate al proseguimento degli studi di ordine superiore, all’inserimento nella vita sociale e nel mondo del lavoro, sia coerenti con le capacità e le scelte personali.
LICEO LINGUISTICO
Il percorso del liceo linguistico è indirizzato allo studio di più sistemi linguistici e culturali. Guida lo studente ad approfondire e a sviluppare le conoscenze e le abilità, a maturare le competenze necessarie per acquisire la padronanza comunicativa di tre lingue, oltre l’italiano e per comprendere criticamente l’identità storica e culturale di tradizioni e civiltà diverse.
Come si accede al servizio
Le domande di iscrizione potranno essere inoltrate attraverso il servizio “Iscrizioni online”, disponibile sul portale del Ministero dell'Istruzione e del Merito all'indirizzo www.istruzione.it/iscrizionionline nei tempi stabiliti dalla circolare ministeriale
Cosa serve
Il liceo linguistico prepara gli studenti per una vasta gamma di opportunità legate alle lingue straniere e alla comunicazione interculturale, rendendoli competenti nel mondo globalizzato di oggi
Tempi e scadenze
Tempi stabiliti dalla circolare ministeriale pubblicata ogni anno dal M.I.M.
Documenti
Contatti
Via Stignani, 63 - 20081 Abbiategrasso (MI)
Tel 029464236 - Mail: miis003003@istruzione.it - PEC: miis003003@pec.istruzione.it
Codice meccanografico: MIIS003003 - C.F. 90000430158
Ulteriori informazioni
| Materia |
Classe I | Classe II | Classe III | Classe IV | Classe V |
| ITALIANO | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| LATINO | 2 | 2 | - | - | - |
| LINGUA STRANIERA 1 (*) | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| LINGUA STRANIERA 2 (*) | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 |
| LINGUA STRANIERA 3 (*) | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 |
| STORIA E GEOGRAFIA | 3 | 3 | - | - | - |
| STORIA | - | - | 2 | 2 | 2 |
| FILOSOFIA | - | - | 2 | 2 | 2 |
| MATEMATICA (**) | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 |
| FISICA | - | - | 2 | 2 | 2 |
| SCIENZE NATURALI (***) | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| STORIA DELL'ARTE | - | - | 2 | 2 | 2 |
| SCIENZE MOTORIE | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| RELIGIONE / ALTERNATIVA | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| TOTALE ORE SETTIMANALI | 27 | 27 | 30 | 30 | 30 |
| (*) Sono comprese 33 ore annuali di conversazione col docente di madrelingua (**) con INFORMATICA al primo biennio (***) BIOLOGIA, CHIMICA, SCIENZA DELLA TERRA N.B. Dal primo anno del secondo biennio è previsto l’insegnamento in lingua straniera di una disciplina non linguistica (CLIL), compresa nell’area delle attività e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti o nell’area degli insegnamenti attivabili tenuto conto delle richieste degli studenti e delle loro famiglie. Dal secondo anno del secondo biennio è previsto inoltre l’insegnamento, in una diversa lingua straniera, di una disciplina non linguistica (CLIL), compresa nell’area delle attività e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti o nell’area degli insegnamenti attivabili tenuto conto delle richieste degli studenti e delle loro famiglie. La prima lingua straniera sarà inglese, per le altre due lingue si potrà esprimere la preferenza tra francese, spagnolo e tedesco. |